杨波

2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。国务院总理李强所作的政府工作报告鼓舞人心、催人奋进。报告指出，要深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑，坚持教育强国、科技强国、人才强国建设一体统筹推进。作为一所地方应用型大学，beat365将始终牢记习近平总书记“建院五周年贺信”的殷切嘱托，紧密围绕国家和区域战略需求和学校新一轮跨越发展目标，推动教育科技人才一体部署，坚持立德树人根本任务，培养突出实践智慧的高素质应用型人才；坚持优化学科专业和资源结构布局，加强有组织科研，促进科研成果向新质生产力转化，服务推动现代产业体系建设；深化学校治理体系改革，加强人才引育力度，激发广大师生干事创业动力，推动学校各项事业高质量内涵式发展，为浙江省打造中国式现代化教育示范省，杭州市打造中国式现代化城市范例提供更加坚实的智力支持和人才保障！

申立银

政府工作报告提出，要加强生态文明建设，推进绿色低碳发展，进一步强调了绿色低碳发展的重要战略定位。城市是碳排放的主要来源，是贯彻绿色低碳发展的主要阵地，诊断城市低碳建设水平是把握实践中的经验和不足、研究提升城市低碳建设水平措施的重要科学手段。聚焦绿色低碳发展，beat365城市低碳建设水平诊断研究团队将城市碳循环原理和过程管理理论相结合，提出了诊断和分析城市低碳建设水平的双视角理论方法，建立了城市低碳建设水平评价指数体系。下一步，研究团队将进一步深化绿色低碳发展理论研究和应用研究，为助力杭州市成为引领绿色低碳发展的高质量发展示范城市贡献力量。

齐欢

作为一名青年教师，我深受2024年政府工作报告中“加快推动高水平科技自立自强”这一战略决策的鼓舞。这不仅是对全国科技工作者的号召，更是对我们高等教育工作者的期许。我深感，作为青年教师的我们，肩负着培养未来科技人才的重任，我们的责任重大而光荣。在日常的教学和科研中，我将积极响应这一号召，努力提升自己的科研水平和创新能力，不断探索科技前沿，为我国的科技自立自强贡献自己的力量。同时，我也将积极引导学生树立正确的科技观念，激发他们的创新精神和求知欲，为培养更多高水平的科技人才打下坚实的基础。我相信，在全国科技工作者的共同努力下，我们一定能够加快推动高水平科技自立自强，为我国的科技事业和高等教育事业迎来更加辉煌的明天。

谷波权

政府工作报告中提出，要深入实施科教兴国战略。强国必先强教，强教必先强师。教师是教育强国的第一人力资源，是科技强国的第一保障，是人才强国的第一支撑。我们要切实把思想和行动统一到全国“两会”精神上来，弘扬教育家精神，建设高素质专业化教师队伍，主动融入中国式现代化建设大局。要强化政治引领，引导教师胸怀“国之大者”、面向现代化建设主战场；要强化师德建设，“一年一重点”持续践行教育家精神；要强化学科聚焦，在未来材料、未来空间、未来能源等领域作出贡献；要强化服务地方，主动对接企业、行业，产出一流成果。

张美宁

大学生是国家宝贵的人力资源，政府工作报告指出，要强化促进青年就业政策举措，优化就业创业指导服务。年后首个工作日召开的浙江省“新春第一会”，同样聚焦人才队伍建设，布局打造高素质干部队伍、高水平创新型人才和企业家队伍、高素养劳动者队伍。大学生是“三支队伍”重要的新生力量，高校就业工作指导服务部门要从服务国家和全省人才战略、引导青年积极投身社会建设的角度做好就业指导和服务工作，将学生小我成长、学校人才培养与国家需求和地方建设紧密结合起来。

王硕苹

当前大模型作为人工智能发展的核心引擎，正引发一场全新的工业革命。在数据、算力和算法的进步与驱动下，人工智能与传统产业的融合发展，也彰显出巨大的市场潜力。政府工作报告中提出开展“人工智能+”行动，意味着国家将加强顶层设计，加快推动我国人工智能高水平发展。当前，我国人工智能产业从基础支撑、核心技术到行业应用的产业链条基本形成，未来应着力提升通用大模型能力，发展垂直领域大模型，推动大模型与领域知识相结合的行业应用。同时应大力推进高校人工智能相关专业发展，加强人工智能通识教育，以满足我国人工智能研发与应用人才急剧增长的需求。

杨艳红

今年的政府工作报告将全方位培养用好人才列为强化高质量发展的基础支撑之一，作为人才人事工作者，深感责任重大，使命光荣。报告为我们今后的人才工作划出了重点，明确要在推进人才平台建设、完善人才培养机制、优化人才评价体系、加强人才国际交流、改善人才发展环境等方面下功夫，着力培养造就一流科技领军人才、基础研究人才和青年科技人才。现在正值学校启程“六年新跨越”关键时期，人才人事工作将围绕报告提出的工作重点，积极谋划人才人事政策制度体系，扎实推进人事制度改革，努力营造“近悦远来”的人才成长环境，为学校新跨越提供强有力的人才支撑。

应腾

推进大中小学思想政治教育一体化建设，是全面落实立德树人根本任务的重要战略部署，是推进教育现代化的必然要求，是实现教育高质量发展、建设教育强国的应有之义。推进大中小学思想政治教育一体化建设，必须“先破后立”。要在思想上破题、机制上破壁、行动上破冰，从学生成长生涯全周期出发，系统把握思政教育主题主线，科学构建一体化共研共教常态化机制，布局“大思政”、活用“大课堂”、建好“大平台”，以联盟化模式推进大中小学师资联动、学段融通，实现大中小学思政教育要素充分流动，从育人协同迈向育人共同体。

吴俊华

政府工作报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一名高校辅导员、思政工作者，我将聚焦立德树人根本任务，进一步做好大学生思想政治教育工作，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持做学生思想上的“引路人”，做学生成才路上的“陪伴者”，引导学生在学思践悟中坚定理想信念、在奋发有为中践行初心使命。

张敏

李强总理在报告中指出“加强生态文明建设，推进绿色低碳发展”体现了中国对可持续发展和生态环境保护的重视。作为一名艺术设计专业的研究生，我认为这是设计领域的一个趋势与机遇，我们可以通过创新设计，将生态与美学完美融合，推动绿色设计理念的普及和应用。同时，作为一名艺术设计者，我们还应该承担起教育和引导公众认识到生态文明建设的重要性的责任，通过我们的作品传递绿色低碳的生活理念，激发更多人参与到生态文明建设中来。

朱俊玮

听了政府工作报告，我对国家过去一年取得的成绩倍感骄傲，同时也对未来所面对的挑战充满信心。其中让我深有感触的是，报告中强调要坚持不懈抓好“三农”工作，扎实推进乡村全面振兴。作为一名校“青马工程”学员，我在注重理论学习的同时，积极投身于各项实践活动。去年暑假我深入余杭区永安村挂职，运用所学专业知识，完成多件设计任务，助力乡村特色品牌发展。乡村振兴需要我们新时代青年人的砥砺深耕，在未来的学习生活中，我将不断提升专业素养，为乡村全面振兴贡献自己的青春力量。